可是小乖已經十歲。在我眼裡，她不但堪稱是亭亭玉立，並且在其他孩子眼中，我真切地認為：她是個很吸引男生的女生（請容我自豪的這麼認為！）有鑒於此，以往那些喜歡在她身邊圍繞、打轉，佯稱是想要保護她實際上只是想要多接近她的那些臭男生們，你們小心了！
小乖：把鼻，今天那個ＸＸＸ又故意推我了啦！
把鼻：怎麼推你？你有跌倒嗎？
小乖：是沒有跌倒，可是他老是喜歡這樣捉弄我，很討厭耶！
把鼻：你有跟老師說這件事嗎？老師怎麼說？
小乖：當然有啊！老師當場就叫他去旁邊罰站，還要跟我道歉……
我必須在最適當的時間點，告訴我的寶貝：身體的碰觸是一件嚴肅的事情！通常在小學班上，男生女生一起嬉戲、打鬧很正常！可是孩子們玩瘋的時候就會忽略界限是什麼！這種狀況若不小心處理，一旦發生嚴重的傷害，後果可不好收拾！所以，這次我利用了心智圖繪圖的過程，讓小乖從腦內運動間接了解到，男女生都要尊重自己的身體、尊重對方的身體！
在繪圖之前，她當然不會清楚為何我要設定這個奇怪的主題！甚至什麼叫做肢體接觸、什麼叫做男女授受不親。可是有趣的來了，當幾個大項分支作了說明以後，小乖立刻可以了解：為什麼家人可以隨時輕易的抱抱，班上男生卻不可以！為什麼有些場合，握手是一件禮貌的行為、而不是侵犯對方！為什麼有些場合裡，擁抱能夠被解釋是友好的一種表現！
我的女兒還小！可是漸漸地她會發現身體即將產生變化！即便奶奶可以適當的灌輸一些基本觀念，但我依然擔心這來得未必及時的觀念告知，會無法填補媽媽不常在身邊的缺口！是以，在她尚未開始面對這些變化以前，趕緊給個機會教育！甚至繼續重複我在他上幼稚園開始就不斷耳提面命的三件事：愛乾淨、有禮貌、保護自己。
孩子成長的速度遠遠超過家長的想像！我們完全不可以有一時一刻掉以輕心！我深怕錯過了一個恰當的機會點、我擔心忽略掉任何可以機會教育的時刻！科技的進步絕對不會是家長依賴工具想要事半功倍的理由！時代變遷也不再是家長選擇延用上一代古板教育方式的藉口！我們都面臨改變，而我們都必須要立刻改變！曾經我們的父母在青春期才傳輸的那些基本觀念，無奈的被迫提前拿出來，經過大腦的審慎思考，包裝上新一代的思維，我們的教育方式，時時刻刻地正在塑造我們的孩子！
小乖：把鼻，那個ＸＸＸ說他很怕你！
把鼻：誰？那個每天放學時間陪你到路口的男生？
小乖：對啊！上次他看到你來學校接我的時候，就跟我說你把鼻一定很兇齁！
把鼻：哈！我不是兇！我只是看起來很嚴肅！
小乖：你本來就很兇啊！上次你還說要找那個欺負我的ＸＸＸ好好聊一聊！
我們班的同學都知道了噢！
把鼻：喔，這樣不好嗎？
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